Занятия живописью и рисунком обогащают и гармонизируют эмоциональное развитие, помогают в развитии умения владеть собой, приобретаются навыки работы с материалом, развиваются чувства цвета, гармонии, творческие и индивидуальные способности. При рисовании воспитывается наблюдательность и восприимчивость, что способствует интеллектуальному развитию.
Техника рисования выбирается в зависимости от возрастных особенностей – техника «по сырому», техника «лессировки», смешанная техника и черно-белое рисование.

Бисероплетение - это один из видов творчества, им мы начали заниматься недавно, но уже видны результаты труда педагога и наших ребят.
Работа с бисером имеет большое значение в развитии у наших ребят художественного вкуса, мелкой моторики рук, глазомера, координации движения пальцев, все это способствует формированию мыслительной и речевой деятельности, вырабатывает внимательность, аккуратность, терпение и усидчивость.
Обладая именно этими качествами, наши парни и девушки достигают нужных результатов, которые можно увидеть и потрогать.

Одним из самых ярких и любимых занятий является изготовление изделий путем ручной росписи и окраски ткани. Педагоги доверяют самостоятельную работу по связыванию, выкручиванию и покраске готовых сшитых изделий. Часть работ выполняется методом «Варенки» с использованием различных красителей. При подготовке сшитых изделий к ярмаркам технология батика используется для нанесения рисунка. Сумки, сшитые в нашей швейной мастерской передаются для дальнейшего оформления в мастерскую батика, где им добавляют оригинальности и красоты.

Многолетний опыт работы с людьми с ограниченными возможностями разного возраста показал, что они не ограничены воспринимать музыку и создавать ее. Ребята любят играть на различных инструментах, многие не умеют разговаривать, но с помощью музыки, танца стремятся к самовыражению. Уже сегодня каждый из ребят на своем индивидуальном уровне вовлечен в творческий процесс - пение, танцевальные движения, ансамблевое музицирование, или слушание. Занятия проводятся педагогами, имеющими музыкальное образование, основной музыкальный инструмент - фортепиано. Ребята осваивают менее сложные инструменты (треугольник, бубен, маракасы, ксилофон и другие). В конце каждого периода обучения проводится итоговый концерт.

На Рождество и Пасху мы готовим праздничные спектакли. В главных ролях всегда задействованы ребята, в эпизодах могут участвовать и педагоги. Много времени затрачивается на подготовку, ребята репетируют и шьют себе костюмы. Обязательным условием является задействование в представлении всех ребят без исключения.

 Ежедневное совместное чтение проводиться в нашей уютной часовне. Дежурный педагог читает ребятам православную литературу, притчи, рассказы для детей, стихи. сказки. Все темы подобраны по временам года, согласно событиям, праздникам и мероприятиям учебного года. Каждый рассказ сопровождается дальнейшим опросом по его содержанию. Кроме того, ежемесячно мы вместе посещаем занятие в городской библиотеке.